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    重庆市教育评估院2021年工作要点

    编辑:刘斌 审核:田海林 来源:办公室 发布时间:2021-03-17 浏览次数:

    2021年全院工作的总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉持“评价让教育更加美好”的理念和“尺正明信、和合共生”的院训,紧扣“基础实力建设提升年”主题,加快推进教育评估监测现代化,为建设高质量的教育评估监测体系立柱架梁,着力建设“有国际影响力的教育评价机构”,以优异成绩庆祝建党100周年。

    一、加强党对教育评估监测工作的领导

    1.加强政治建设。严明政治纪律和政治规矩,把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期重大政治任务,将其作为支委会的第一议题和理论学习中心组学习的常设议题。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持马克思主义方法论指导实践,推进习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于教育评估监测理论研究、标准制定、工具研发、数据库建设、专家培训、项目实施和结果运用之中,不断增强认真贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

    2.加强思想建设。围绕迎接和庆祝建党100周年,开展党史学习教育,印发《市教育评估院党支部开展党史学习教育实施方案》,落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求。制订党支部理论学习中心组学习计划、主题党日活动安排,开展“党课开讲啦”“重温入党誓词”活动,完善“党小组研学领学”机制,办好“教育评估讲坛”;举办干部暑期读书班,就近就便参观党史学习教育基地、爱国主义教育基地,积极参加“重走长征路”“青春心向党”“庆祝中国共产党成立100周年”等网上宣传教育活动。压紧压实意识形态工作责任制,落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,坚持定期分析研判意识形态工作,建立风险隐患台账,规范执行哲学社会科学类活动“一会一报”“一事一报”和按权限逐级审批制度,加强对论坛、讲座、报告会、研讨会、网络、期刊和出版物等意识形态阵地管理,坚决堵住宣传思想政治工作的监管漏洞。

    3.加强组织建设。严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度,强化对党小组规范化建设的督查指导;加强干部队伍建设,创建一批“党员先锋示范岗”,深入实施“干部风采项目”;开展“在职党员到社区报到”志愿服务活动,落实每名党员至少参加2次志愿服务、为身边群众至少办2件实事要求;持续加大优秀年轻干部发现培养使用力度,锻造勇于创新、敢于担当的老中青梯队结构合理的干部人才队伍;规范党费收缴、组织关系转接,建好用好12371党务管理平台;创新开展群团工作,着力建好党员之家、职工之家和妇女之家;持续巩固对口帮扶巫溪县天元乡脱贫攻坚成果,积极支持脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。

    4.加强作风建设。狠抓党风廉政建设,持之以恒正风肃纪,层层压实“两个责任”,深入推进“阳光评估监测”,推动中央八项规定精神落地生根;深入开展“以案四说”警示教育,强化廉政约谈和节假日党风廉政短信提醒,组织参观警示教育基地,做到警示教育常态化;坚决破除形式主义、官僚主义,严控会议和发文数量,提高开会效率和发文质量;切实发挥党风廉政监督领导小组作用,盯紧教育评估监测项目实施、专家遴选、结果审议,以及采购、审计、人事、公车管理、干部兼职等关键环节和重点领域,健全党风廉政风险防控机制,构建以岗位为点、流程为线、制度为面的全方位党风廉政防火墙,不断完善一体推进、不敢腐不能腐不想腐的体制机制。

    5.加强制度建设。完善党政工作议事协调领导体系,清理优化议事协调机构,提高机构运作效率和治理效能;坚持和完善“三重一大”制度,强化集中领导与分级负责,建立层层负责、层层落实的责任机制,健全议事决策事项督查督办制度,强化年度工作计划的跟踪与考核落实;优化干部人才管理制度体系,修订《重庆市教育评估院绩效工资分配方案》《重庆市教育评估院绩效考核实施办法》,出台《重庆市教育评估院干部职工参加学术活动管理办法》《重庆市教育评估院教育评估监测项目管理办法》,完善以《重庆市教育评估院章程》为龙头的制度体系;推动落实各项干部管理监督培养制度和关心关爱办法,建立贡献突出者学术休假研修制度,推进人才工资分配激励保障机制文件落实,积极破除干部人才工作高质量发展的体制机制性障碍。

    二、构建高质量教育评估监测体系

    6.开展政府督导评估。配合市政府教育督导室完成2020年区县政府履职评价整改反馈,开展2021年对区县政府履行教育职责评价工作;推进义务教育优质均衡发展区县督导评估;推进全市幼儿园办园行为督导评估;开展城镇小区配套幼儿园治理情况绩效评价;推进县域学前教育普及普惠发展区县督导评估。

    7.开展立德树人评估。启动重庆市中小学素质教育质量保障评估工作;继续实施中小学体育和美育工作评估;开展普通高中国际课程班专项评估整改复评;开展高水平中职学校评估、中职学生发展质量评价、实训基地绩效评价、中职教育质量年报等全市中职重点项目评估;实施“科教兴市和人才强市”支持项目终期评估;开展高职教育新专业合格评估、高等职业教育专业人才培养质量和课程质量试点评估;做好高水平高等职业学校和专业群建设单位遴选;继续实施重庆市高校师范类专业认证、教师教育发展质量评估;开展本科教育教学审核评估试点工作,实施民办高校和非学历高等教育机构年检工作;探索启动学校安全教育评估;开展重庆市教育事业发展“十四五”规划评估。

    8.开展教育质量监测。组织实施2021年国家义务教育质量监测,开展学前教育质量试点监测,推进家庭教育监测,启动普通高中学校质量监测试点,切实推进2019、2020年全市义务教育质量监测结果应用,强化跟踪培育和后续指导。着力构建贯通大中小幼、涵盖各级各类教育的教育评估监测机制。

    三、提升教育评估监测基础实力

    9.强化教育评估监测规划引领。编制《重庆市教育评估院“十四五”发展规划》《重庆市教育评估院行动纲要(2021-2035)》《重庆市教育评估院文化建设实施纲要》;推动出台《重庆市加快推进教育评估监测现代化的实施意见》。

    10.推动教育评估监测信息化。深入落实教育信息化2.0行动计划,落实“云长制”和政务信息化工作要求,持续推进信息化系统迁移上“渝教云”。整合教育评估监测系统,推动教育评估监测系统集成发展,建设重庆市教育评估监测平台,提高“互联网 ”在线教育评估监测基础能力。改版门户网站,优化微信公众号,建好OA办公系统。

    11.推进教育评估监测“四库”建设。推动出台《基础教育质量监测规程》地方标准,建设教育评估监测标准库。开展教育评估监测认证工具、指标体系梳理,建设教育评估监测工具库。加强数据治理,出台数据管理办法,构建“院级统筹、部门负责”的教育评估监测数据库,强化数据挖掘与分析使用。加强以内部团队为核心、外部专家为重要支持力量的专业化队伍建设,开展教育评估监测专家培训,推进市内、市外教育评估监测专家库建设。

    12.加快培育评估监测品牌项目。推动 “学生全息智能评价”和“高质量教育评估认证”2个品牌项目建设,总结梳理和物化项目成果,塑造品牌形象与文化,将标准、工具、数据、技术、流程、制度、报告等要素打包集成,推出品牌建设可见产品,着力构建全链条、高质量的教育评估监测服务品牌项目。

    13.强化教育评估监测智库建设。推进教育部重大委托项目“全息智能评价”“互联网 下的教育行政管理”和“教育标准实施机制”等研究;推进《新时代教育评估监测文库》出版;办好《教育评估监测要报》《教育评估监测报告》《教育评估监测专报》;办好《教育评估与监测》期刊。

    14.提高办公保障基础服务能力。加强政务信息(内宣)和新闻宣传(外宣)建设力度,修订出台《重庆市教育评估院政务信息与新闻宣传管理考核办法》;加强预算、收支、采购、资产、建设、合同等内部控制六大经济领域风险防控;推进办公楼消防、老旧电路、办公环境等维修改造;加强档案、史志工作;统筹推进疫情防控和事业发展,织密疫情防控网,科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控。

    四、落实新时代教育评价改革要求

    15.推进教育评估监测改革。认真贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,以及市委、市政府《深化新时代教育评价改革若干措施》《深化新时代教育督导体制机制改革落实措施》,制订《重庆市教育评估院落实新时代教育评价改革措施的分工方案》,落实改革党委政府履行教育职责评价、学校评价、学生评价、教师评价和社会用人评价,加强对教育评价改革试验区(校)建设调研指导,坚决克服“五唯”顽瘴痼疾,逐步构建科学、高质量的教育评估监测体系。

    16.深化学生综合素质评价改革。完善普通高中学生综合素质评价制度,规范普通高中学生综合素质评价工作程序,建立客观、真实、准确记录信息的监督机制;稳步实施义务教育学生综合素质评价;深入推进中职学生综合素质评价。优化综合素质评价工具库,完善综合素质评价信息系统,服务考试招生制度改革。

    五、推进教育评估监测交流合作

    17. 加快教育评估监测发展布局。加强教育评价学科建设,推进与西南大学数学与统计学院和教师教育学院、四川外国语大学教育学院、重庆师范大学教育科学学院和职教师资学院开展硕士研究生联合培养工作。以评估院为“核”,统筹区县、高校,国内、国外的教育评价机构、中心、高校等资源,着力构建“一核多中心”布局,把评估院建设成为“教育评价专业引领机构”“教育资政机构”“教育评价研发机构”“重大评估监测项目牵头机构”。

    18.推进国内外教育评估监测服务。推进教育部委托项目“国别和区域研究备案中心评估”;开展“十三五”内地与港澳高校师生交流计划(万人计划)质量监测评估、内地与港澳中小学生姊妹学校项目评估;推进中泰职教联盟国际化课程认证项目、西南大学泰国教育官员及校长培训绩效评估;推进四川省、广西自治区、贵州省、西藏自治区4个省区示范类专业认证;探索共建成渝地区双城经济圈教育质量评估指标体系,积极推动成渝两地深入开展教育评价改革交流合作;加强与市外教育机构合作,提供教育评估监测认证服务。

    19.加强评估监测学术交流合作。举办2021年西部教育论坛暨基础教育评价改革研讨会;举办中国内地与港澳教育评价联盟论坛;积极参与长三角教育现代化监测评估,推动建立长江流域教育评估监测机构定期沟通协商、工作信息通报和政策协同机制,在跨区域协同发展、资源共建共享、协同创新创作等机制构建方面实现突破,为建设长江教育创新带服务。


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