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    整合教材 重组实验 ——初中历史张祖安名师工作室创新教研活动

    编辑:黄承国 审核:黄承国 来源: 发布时间:2018-10-17 浏览次数:

    2018年10月10-11日,重庆市初中历史张祖安名师工作室开展了课堂教学创新研讨活动。

    10日,部编初中历史教材整合教研活动在重庆五十七中举行,工作室学员以及渝中区求精中学等15所学校近三十多位历史老师参与了活动。工作室学员、重庆五十七中杨春梅老师选择部编教材8年级上册的整合课题《孙中山与辛亥革命》进行了一次展示课。课堂以孙中山的人生经历为主线,将教材整合为“因时而变-顺势而为-应时而动-循史而思”四个板块,以“时代造就个人,个人影响时代”为教学立意,把“以人叙史”与“以事带人”相结合,将丰富的图片、视频、史料等资源引入课堂,特别是大量史料的运用和解析,注重激发学生的历史感悟,巧妙地落实了历史核心素养,增强了课堂实效。接着,渝中区教师进修学院历史教研员刘志敏老师给大家做了《部编历史8年级上册教材整合》的讲座。最后,工作室主持人张祖安老师和学员们一起总结了这次教研活动,同时张祖安老师也对工作室下一阶段的任务作了布置。

    11日,重庆市渝中、渝北、江津、大足、黔江“五区”初中历史联合教研活动在重庆市黔江育才中学学术报告厅举行。工作室学员、重庆市57中的杨春梅老师与渝北南华中学的黄荣老师、江津中学的刁良钧老师一起,呈现了三节部编教材关于辛亥革命的同课异构研讨课。同日,工作室主持人张祖安老师应邀参加了重庆市茄子溪中学课堂教学实践研究。研讨中,张老师对范玉骄老师执教的课题《重庆谈判中的统战智慧》给予了好评,尤其对教材有效重组进行了充分肯定,同时建议给学生提供一定的文本资料,将会使课堂教学有效性得到进一步的增强。


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